Czasem podczas rutynowych badań prowadzonych przez pediatrę, a czasem dopiero w przedszkolu lub szkole okazuje się, że wędzidełko podjęzykowe dziecka nie jest prawidłowo zbudowane. Wpływa to na wystąpienie nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka i szereg trudności, które się z tym wiążą.… Czytaj dalej »Pozycja spoczynkowa języka
Krótkie wędzidełko podjęzykowe jest jedną z najczęściej spotykanych wad anatomicznych, ale rzadko bywa przyczyną niemówienia. Wpływa natomiast na jakość wymowy. Jeśli dziecko nie mówi, to trzeba szukać przyczyn tego stanu i prześledzić przebieg ciąży, porodu i rozwoju dziecka od samego… Czytaj dalej »Czy dziecko nie mówi, bo ma za krótkie wędzidełko pod językiem?
Późny rozwój mowy może przynieść wiele konsekwencji w późniejszym okresie życia dziecka. Część dzieci, u których późno rozwinęła się mowa ma problemy w nauce. W takiej sytuacji późny rozwój mowy może być zarówno przyczyną, jak i wspólnym mianownikiem. To, co… Czytaj dalej »Jak rozpoznać, czy dziecko ma dobre podłoże do rozwoju mowy?
Nawet jeśli pogoda nie dopisuje, albo za oknem jest pora roku niesprzyjająca zabawom w piasku, warto w domu stworzyć okazję do kontaktu z jego fakturą, albo czymś, co będzie go przypominało. Taka zabawa zajmuje dziecko na długie minuty i niesie… Czytaj dalej »Rysowanie na piasku – zabawa stymulująca sensorycznie i rozwijająca małą motorykę
Pierwsze słowa dziecka pojawiają się około roku. Z miesiąca na miesiąc powinno ich przybywać w zasobach słownictwa czynnego. Słownictwo czynne to jest aktywnie używane przez dziecko jako narzędzie porozumiewania się. Jednak nie wszystkie dzieci rozpoczynają mówienie zgodnie z normami rozwojowymi.… Czytaj dalej »Późni mówcy, czyli dzieci, których mowa rozwija się później
Wierszobajki to krótkie wierszowana bajki dla dzieci nagrane w formie audio. Nie wszystkie dzieci umieją słuchać, nie wszystkie dzieci skupiają uwagę na słuchaniu. Warto rozwijać tę umiejętność na przykład poprzez słuchanie bajek lub krótkich wierszyków. Żuk, autor: Jan Brzechwa Źródło:… Czytaj dalej »Wierszobajki – Żuk
Czy Twój maluch zna już najważniejsze kolory? Jeśli nie, to gdy tylko zaczyna mówić zdaniami możesz próbować zacząć go uczyć. Nauka kolorów (tak potocznie się określa ten etap) przebiega w dwóch krokach. Najpierw uczy się rozpoznawać kolory, a potem je… Czytaj dalej »Ćwiczymy wzrok – nauka rozpoznawania i nazywania kolorów
Wierszobajki to krótkie wierszowana bajki dla dzieci nagrane w formie audio. Nie wszystkie dzieci umieją słuchać, nie wszystkie dzieci skupiają uwagę na słuchaniu. Warto rozwijać tę umiejętność na przykład poprzez słuchanie bajek lub krótkich wierszyków. Piesek, autor: Marta Kazek Ten… Czytaj dalej »Wierszobajki – Piesek
Wierszobajki to krótkie wierszowana bajki dla dzieci nagrane w formie audio. Nie wszystkie dzieci umieją słuchać, nie wszystkie dzieci skupiają uwagę na słuchaniu. Warto rozwijać tę umiejętność na przykład poprzez słuchanie bajek lub krótkich wierszyków. Chory Kotek, autor: Stanisław Jachowicz… Czytaj dalej »Wierszobajki – Chory kotek
Głoska co to takiego? Czy głoska i litera to to samo? Niektórzy używają tych słów zamiennie, jednak znaczą one coś innego. Przeczytaj i dowiedz się, jak najprościej je odróżnić. Czym głoska różni się od litery? Ok, skoro ustaliliśmy już, że… Czytaj dalej »Głoska czy litera?